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      在昨天《合同管理》培訓伊始，主講老師布置了課前思考題問題，大家帶著問題進行了一天的學習。今天培訓開始，李總先就昨天課前問題進行了提問，檢驗大家學習效果，學員們積極作答，并進行了討論。通過互動，加深了對學習內容的理解，學習效果倍增。

      公司發展總基調中是強調以合約為主線。《合同管理》本身涉及面很廣，單就《項目管理合同》相關的知識系統也非常豐富。李總結合自身多年的教學經驗及實際工作經驗，授課中穿插了大量的法律法規條款、工程造價及造價鑒定常識、實際工作案例，甚至包含合同糾紛中涉及的問題等等。學員們聚精會神，結合自己的工作經歷隨講隨問，課堂氣氛活躍。這種邊學習、邊討論的互動教學方式，既激發了講師的教學興趣，更加提高了學員的學習成效。

      “學而時習之，不亦說乎”，李總一直強調要明確“學”“習”之間的關系。通過“習”不斷的實踐去體會學習的樂趣，促使自己不斷的主動的去學習。

      粗放型的項目管理當中的合約管理都停留在狹義的概念中，簡單的把合同管理及相關資料交給項目資料員去完成，認為資料保存好了就是合同管理了。恰恰相反，一個合格的項目經理，一定是從合同策劃開始，合同的起草、簽訂、執行、履約、變更、結算全程把控。通過全程管控規避很多問題的發生。

      李總強調在中合約管理中有約定從約定，無約定從法定。我國施工合同是基于fidictic條款的原則。要做好合約管理，必須學習相關的法律知識，理解立法的本意。

      李總希望每位學員在接下來的時間里邊學習邊工作，平時多下功夫，感受學習的樂趣、學以致用。通過系列培訓可以在工程項目管理上都能有量的累積、質的飛越。

      培訓結束后，所有參加培訓的員工都表示，本階段課程干貨滿滿，意猶未盡，體會頗多，收獲更多。培訓班課程未完待續，期待大家的持續關注！